EL MODERNISMO ESPAÑOL

CONTEXTO HISTÓRICO|

A la muerte de Alfonso XII en 1885 abrió el periodo de la Regencia de María Cristina de Habsburgo (1885-1902) que conlleva a diversos cambios políticos y sociales en España

• El sistema canovista. La Constitución de 1876 y el turno de partidos
• La oposición al sistema:

  http://www.historiasiglo20.org/HE/11a-2.htm

  
  
  
• Carlistas
• Partidos Republicano

• Movimiento obrero: Anarquistas y Socialistas

• La oposición intelectual

• Regionalismo y Nacionalismo

El Modernismo fue una reacción al realismo imperante en la literatura, pero al contrario que el romanticismo, no se refugió en los sentimientos grandilocuentes, sino en la búsqueda de lo nuevo, lo original, lo moderno.

CARACTERÍSTICAS

• Amplia libertad creadora.
• Sentido aristocrático del arte. Rechazo de la vulgaridad.
• Perfección formal.
• Cosmopolitismo: el poeta es ciudadano del mundo, está por encima de la realidad cotidiana ¨ Actitud abierta hacia todo lo nuevo.
• Correspondencia de las artes (aproximación de la literatura hacia la pintura, la música, la escultura).
• Gusto por los temas exquisitos, pintorescos, decorativos y exóticos. Se constituyen como temas la mitología, la Grecia antigua, el Oriente, la Edad Media, etc.
• Práctica del impresionismo descriptivo (descripción de las impresiones que causan las cosas y no las cosas mismas).
• Renovación de los recursos expresivos: supresión de vocablos gastados por el uso; inclusión de vocablos musicales y de uso poco frecuente; simplificación de la sintaxis; aprovechamiento de las imágenes visuales; etc.
• Renovación de la versificación: se le dio flexibilidad al soneto. Se prefirieron la versificación irregular, el verso libre y la libertad estrófica, que dio a la silva variedades desconocidas.

REPRESENTANTES

1. Antonio Machado "Campos de Castilla"

2. Salvador Rueda “Aires españoles” , “Piedras Preciosas”

3. Manuel Reina Montilla “Andantes y allegros”

4. Juan Ramón Jiménez “Platero y Yo”

ACTIVIDADES

Entra al siguiente enlace y lee los 5 primeros capítulos de "Platero y yo"

http://www.rinconcastellano.com/biblio/sigloxx_98/jrjimenez_platero.html#

Lee los siguientes poemas, analiza y elabora la ficha literaria

LAS CANÉFORAS (Salvador Rueda 1857- 1933)

Deteniendo severo magistrado
su pie ante las canéforas preciosas,
mira en sus caras de purpúreas rosas
el pudor por carmines dibujado.

El temblador ropaje replegado
les da esbeltez de vírgenes graciosas
y llevan en las manos primorosas
ricas bandejas de oro cincelado.

Sobre el metal que espejeando brilla,
del sacrificio llevan la cuchilla
que al magistrado, cándidas, ofrecen.

Y le bridan también trigo flamante,
que en las caneas de oro rutilante
rubios granizos con el Sol parecen.

LAS BODAS DEL MAR (Salvador Rueda 1857- 1933)

Ya acudes a tu cita misteriosa
con el inquieto mar, luna constante,
y se asoma a las playas de Levante,
hostia de luz, tu cara milagrosa.

En la onda azul, cual nacarada rosa,
se abre tu seno con pasión de amante,
y dibuja un reguero rutilante
tu pie sobre la espuma en que se posa.

El agua, como un tálamo amoroso,
te ofrece sus cristales movedizos
donde tiendes tu cuerpo luminoso.

Y al ostentar desnuda tus hechizos,
el mar, con un abrazo tembloroso,
te envuelve en haz de onduladores rizos...

EL REALISMO EN ESPAÑA

CONTEXTO HISTÓRICO - SOCIAL

• Surge una nueva clase social : La burguesía
• Nueva tendencia filosófica: el Positivismo
• Desarrollo científico y tecnológico

El Realismo es una corriente literaria que surgió en Francia a mediados del Siglo XIX se extiende por todos los países europeos y América. Tiene como medio de expresión la novela y como objetivo reflejar los cambios de la vida ocasionados por la Revolución Industrial y los avances tecnológicos.

CARACTERÍSTICAS

1. En ocasiones didácticas: dan lecciones de moral o política
2. Narrador omnisciente
3. Estructura lineal: orden cronológico de los hechos
4. Descripción minuciosa de personajes y espacios
5. Aproximación del lenguaje, registro coloquial
6. Los personajes reflejan conflictos que afectan a los lectores: amor, celos, infidelidad, avaricia, búsqueda de trabajo, etc.
7. La mujer cobra protagonismo a través del amor

REPRESENTANTES

• Benito Pérez Galdós

"La Fontana de oro"

"El audaz"

"Doña perfecta"

"Marianela"

"La desheredada"

"Fortunata y Jacinta"

• Leopoldo Alas Clarín

"La Regenta"

"Su único hijo"

"Un candidato"

"El señor y los demás son cuentos"

"Doña Berta"

• Emilia Pardo Bazán

"El sombrero de tres picos"

"La pródiga"

"Los pazos de Ulloa"

• Juan valera

"Pepita jiménez"

"Las ilusiones del doctor Faustino"

ACTIVIDADES:

EL ROMANTICISMO ESPAÑOL

CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL:

• Napoleón Bonaparte (francés) invade España
• Los liberales toman el poder y control España
• El Romanticismo es un movimiento artístico, literario, ideológico que surgió en Alemania en la primera MITAD DEL SIGLO XIX, se expandió por Europa y América.

CARACTERÍSTICAS:

1. Exalta la fantasía , el exotismo y la naturaleza
2. Fuga del mundo que los rodea, añoran la época medieval
3. Sus temas: sobresale el amor, la religiosidad, la vida y muerte
4. Es subjetivista, vierte en sus obras todos sus sentimientos

5. En Teatro:

   Desaparecen las rígidas normas neoclásicas. Los escenarios son muy variados y el tiempo se acorta o se alarga a gusto del autor.

   Temas. Preferencia por los temas legendarios, caballerescos o de la historia nacional.

   Técnicas. Aumenta el número de actores y se mezcla la prosa y el verso.

   El tono de la obra es vibrante. Abundan las escenas violentas, duelos, suicidios, muertes, ambientes sepulcrales...

REPRESENTANTES:

1. José de Espronceda "El Diablo Mundo", "El estudiante de Salamanca"
2. José Zorrilla "Don Juan Tenorio"
3. Angel de Saavedra (Duque de Rivas) "La fuerza del sino"
4. Gustavo Adolfo Bécquer "Rimas y Leyendas"
5. Rosalía de Castro "En las orillas del sar"
6. Mariano José Larra "Vuelva usted mañana", "Casarse pronto y mal"

ACTIVIDADES:

1. Lee y analiza los siguientes poemas:

RIMA XXXVIII

Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer, cuando el amor se olvida,
¿sabes tú adónde va?

Rima XXIII

Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso... ¡Yo no sé
qué te diera por un beso!

RIMA LIII (Gustavo Adolfo Bécquer)

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres...
¡esas... no volverán!.

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán.

Pero aquellas, cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día...
¡esas... no volverán!

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...; desengáñate,
¡así... no te querrán!

2. Ingresa al siguiente enlace luego lee y responde las siguientes preguntas:

http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literaturaespanola/josezorrilla/parte1actoprimero.asp

1. ¿Cuál puede ser el tema de “Don Juan Tenorio”
2. ¿Qué simboliza Don Juan Tenorio
3. ¿Esta escrita en prosa o verso
4. ¿De cuántas escenas consta el Acto I
5. ¿Cuál es el tema principal del Acto I
6. ¿Qué personajes intervienen en el Acto I y qué papel desempeñan?
7. ¿A quién va dirigida? y ¿Cómo le hará llegar la carta?
8. ¿Por quién apuesta Centellas y por quién Avellaneda?
9. ¿Cómo finaliza el primer acto?
10. Juicio Crítico: ¿Qué opinión tienes de este primer acto , de los personajes y el lenguaje?

EL NEOCLASICISMO

El Neoclasicismo es una corriente literaria que surgió en Francia en el Siglo XVIII; se expande por Europa y América. Movimiento literario en contra del Barroco o estilo Rococó.

España vive la Guerra de la sucesión por la pelea del trono español.Llega a gobernar Felipe V ( pertenece a la dinastía Borbónica) siendo un monarca absolutista sin embargoEl modelo del gobierno francés llega a España donde el rey es la encarnación del Estado. Se crearon intendentes para recaudar impuestos y controlar la economía.

Representantes españoles:

1. Félix María Samaniego "fábulas"
2. Tomás de Iriarte "Fábulas"
3. Benito Jerónimo Feijoo "Cartas eruditas" , "Teatro Crítico Universal".
4. Jovellanos
5. Juan Melendez Valdés "Discursos forenses", "Batilo
6. José Cadalso y Vásquez "Los eruditos a la violeta", "Cartas Marruecas"
7. Leandro Fernández de Moratín "El sí de las niñas"

ACTIVIDADES:

1. Lee y analiza las siguientes fábulas, redacta en tu cuaderno la ficha literaria.

EL BURRO FLAUTISTA (Tomás de Iriarte)

Esta fabulilla,
salga bien o mal,
me ha ocurrido ahora
por casualidad.

Cerca de unos prados
que hay en mi lugar,
pasaba un borrico
por casualidad.
Una flauta en ellos
halló, que un zagal
se dejó olvidada
por casualidad.
Acercóse a olerla
el dicho animal,
y dio un resoplido
por casualidad.
En la flauta el aire
se hubo de colar,
y sonó la flauta
por casualidad.
«¡Oh!», dijo el borrico,
«¡qué bien sé tocar!
¡y dirán que es mala
la música asnal!».
Sin reglas del arte,
borriquitos hay
que una vez aciertan
por casualidad.

La Lechera ( Félix María Samaniego)

Llevaba en la cabeza
una lechera el cántaro al mercado,
con aquella presteza,
aquel aire sencillo, aquel agrado,
que va diciendo a todo el que lo advierte:
«¡Yo sí que estoy contenta con mi suerte!»

Porque no apetecía
más compañía que su pensamiento,
que, alegre, le ofrecía
Inocentes ideas de contento,
marchaba sola la feliz lechera,
y decía entre sí de esta manera:

Esta leche, vendida,
en limpio me dará tanto dinero,
y con esta partida
un canasto de huevos comprar quiero,
para sacar cien pollos, que al estío
me rodeen cantando el pío, pío.

Del importe logrado
de tanto pollo, mercaré un cochino;
con bellota, salvado,
berza, castaña, engordará sin tino;
tanto, que puede ser que yo consiga
ver cómo se le arrastra la barriga.

Llevarélo al mercado;
sacaré de él sin duda buen dinero:
compraré de contado
una robusta vaca y un ternero
que salte y corra toda la campaña,
hasta el monte cercano a la cabaña.

Con este pensamiento
enajenada, brinca de manera
que, a su salto violento,
el cántaro cayó. ¡Pobre lechera!
¡Qué compasión! Adiós leche, dinero,
huevos, pollos, lechón, vaca y ternero.

¡Oh, loca fantasía,
qué palacios fabricas en el viento!
Modera tu alegría;
no sea que, saltando de contento,
al contemplar dichosa tu mudanza,
quiebre su cantarillo la esperanza.

No seas ambiciosa
de mejor o más próspera fortuna;
que vivirás ansiosa,
sin que pueda saciarte cosa alguna.
No anheles, impaciente, el bien futuro;
mira que ni el presente está seguro.

2. Ingresa al siguiente enlace: lee e indica qué personajes intervienen y cómo finaliza la obra.

http://es.wikisource.org/wiki/El_s%C3%AD_de_las_ni%C3%B1as:_55