SIGLO DE ORO DE ESPAÑA

SIGLO DE ORO ESPAÑOL

(S. XVI - S. XVII)

CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL

• Epoca dorada para la poesía ( lírica)
• Florece el Humanismo.
• Surgen dos corrientes literarias: El Renacimiento y el Barroco
• Aparece la novela: caballeresca,pastoril y picaresca

Para ilustrarnos más y aprender del Siglo de Oro de España ingresa a las siguientes páginas y resuelve las actividades:

http://www.rinconcastellano.com/barroco/

http://www.liceodigital.com/literatura/barroco.htm

http://www.hiru.com/es/literatura/literatura_00900.html

ACTIVIDADES:

1. Define a qué se llama SIGLO DE ORO DE ESPAÑA y nombra los representantes u obras más relevantes de la época.
2. Elabora un cuadro paralelo entre Renacimiento y Barroco
3. Elabora un organizador visual sobre el teatro Barroco
4. Escucha el siguiente audio de la dramatización de "La vida es sueño" y redacta una síntesis de la grabación ; elabora 4 preguntas según la audición y responde tú misma.

http://www.esnips.com/doc/a5a4fe28-9f54-4385-9a0c-86066e8a0219

1. Observa la dramatización de "Fuenteovejuna" en el siguiente video y nombra los personajes y el rol que desempeña cada uno; ¿qué simboliza Fuenteovejuna? Ingresa a la siguiente página:

http://www.youtube.com/watch?v=HJJ_BNmuHM4

Nota:para las alumnas de 3ero fanning presentar su trabajo el martes 30 de junio

LITERATURA ESPAÑOLA

JORGE MANRIQUE

(Nació en España)

COPLAS POR LA MUERTE DE SU PADRE

Recuerde el alma dormida,

avive el seso y despierte

contemplando

cómo se pasa la vida,

cómo se viene la muerte

tan callando,

cuán presto se va el placer,

cómo, después de acordado,

da dolor;

cómo, a nuestro parecer

cualquiera tiempo pasado

fue mejor.

Pues si vemos lo presente

cómo en un punto se es ido

y acabado,

si juzgamos sabiamente,

daremos lo no venido

por pasado.

No se engañe nadie, no,

pensando que ha de durar

lo que espera,

más que duró lo que vio

porque todo ha de pasar

por tal manera.

Nuestras vidas son los ríos

que van a dar en la mar,

que es el morir;

allí van los señoríos

derechos a se acabar

y consumir;

allí los ríos caudales,

allí los otros medianos

y más chicos,

y llegados, son iguales

los que viven por sus manos

y los ricos.

ACTIVIDADES:

1. Copia,lee y analiza la primera estrofa

2. Responde:

• ¿De cuántas estrofas compone las coplas de Manrique?
• ¿A qué género, especie y corriente literaria pertenece?
• ¿Cuál es el tema de la obra?
• ¿Qué figuras literarias encuentras en estás estrofas?

3. Completa:

Verso:

Estrofa:

Métrica:

Rima:

Licencias poéticas empleadas: